Overgangen verbeteren en wachtgedrag verbeteren

De Time Timer is gebruikt in onderzoeken met kinderen en volwassenen met autisme om de overgang van activiteit naar activiteit te verbeteren en gepast wachtgedrag te bevorderen.

Lees de onderzoeken

"Vertraging in versterking en gepast wachtgedrag werd verhoogd van 150 naar 600 seconden in de aanwezigheid van alleen de Time Timer."

- I.Grey, O.Healy, G.Leader, D.Hayes. Trinity College; Nationale Universiteit van Ierland Galway

Lees de Details

Zelfcontrole met Time Timer: een hulpmiddel ter ondersteuning van prosociaal gedrag bij leerlingen met emotionele ondersteuning

Onderzoek door: Danna Heh, Northwestern School District, Peter Heh en Lauren Bingham, PennWest University - Campus Californië

View
"Using a Time Timer to increase appropriate waiting behavior in a child with developmental disabilities"

- door I.Grey, O.Healy, G.Leader, D.Hayes. Trinity College; Nationale Universiteit van Ierland Galway

View
"Decreasing Aggressive and Non-compliant Behaviors of Students with Autism Through the Use of an “Elapsation of Time” Stimulus"

- Justin A. DiDomenico

View
"Comparing the Effects of Static and Dynamic Signals during Multiple Schedules"

- Lori Kollin, Universiteit van Zuid-Florida

View
"Vergelijking van methoden om het verstrijken van de tijd aan te tonen bij gebruik van computerondersteunde videoprompting".

- Linda C. Mechling, Kathryn J. Bryant, Galen P. Spencer en Kevin M. Ayres

View
"Evaluating intervention using time aids in children with disabilities"

- Gunnel Janeslatt, Andres Kottorp en Mats Granlund

View
"Transition Time: Helping Individuals on the Autism Spectrum Move Successfully from One Activity to Another"

- door Kara Hume, PhD.

View
"Time, Value & Anxeity"

- door D. Gilbride (MRC/LPC)

View

"Onderzoek wees uit dat het gebruik van een visuele timer (zoals de Time Timer) een leerling met autisme hielp bij een succesvolle overgang van computertijd naar werktijd op verschillende momenten gedurende de dag".

"Het gebruik van een Time Timer om tijd zichtbaar te maken zou gepast wachtgedrag bij een kind met een ontwikkelingsstoornis kunnen verbeteren"

"Deze tijdwaarde, die inherent is aan de Time Timer, nivelleert het veld, biedt structuur, ontmoedigt het gevoel van vrije val en vermindert als gevolg daarvan angst en vergroot het vermogen om de tijd die aan een taak wordt besteed te verdragen."